La instrucción multisensorial es una metodología de enseñanza en la que los estudiantes tienen la oportunidad de participar en el contenido o las actividades utilizando más de un sentido. Es una excelente estrategia de enseñanza para aumentar la motivación de los estudiantes y una forma muy efectiva de asegurarse de que todos los estudiantes aprendan.
¿Por qué es tan importante la instrucción multisensorial?
No hay dos estudiantes que aprendan exactamente de la misma manera. Algunos aprenden mejor observando. Otros aprenden mejor escuchando. Y muchos aprenden mejor haciendo. Todas las diversas formas en que procesamos la nueva información se fortalecen aún más cuando están disponibles para nosotros al mismo tiempo. Ofrecer modos de aprendizaje que permitan a los estudiantes involucrar tantos sentidos como sea posible garantiza que el máximo número de estudiantes podrá acceder a la lección o actividad. También hace que sea mucho más probable que todos experimenten un aprendizaje más significativo.
Lo que dice la investigación
De acuerdo a Waterford.org, los niños aprenden mejor a través del “aprendizaje de todo el cerebro”. Aquí es donde múltiples áreas del cerebro se activan a la vez mientras el estudiante aprende algo nuevo y se ha demostrado que conduce a ganancias mucho más duraderas. Un estudio en particular encontró que los estudiantes que aprendieron habilidades de lectura al involucrar simultáneamente sus vías visuales, auditivas y cinestésicas, experimentaron ganancias de lectura más profundas que los estudiantes que solo aprendieron usando un método.
Ejemplos de aprendizaje multisensorial
Muchos maestros sentirse abrumados al tratar de encontrar formas de hacer que todas sus lecciones y actividades sean multisensoriales. Pero no tiene que requerir horas de preparación o reinventar la rueda. Aquí hay algunas formas simples y de baja preparación para hacer que el aprendizaje sea más multisensorial para todos los estudiantes:
- Centros son una excelente manera de diferenciar qué y cómo aprenden los estudiantes. Si bien los centros pueden tomar un tiempo de preparación al principio, cuando se planifican estratégicamente y se configuran de la manera correcta, ¡se pueden usar y reutilizar durante todo el año!
- Introducir musica instrumental tranquila durante el tiempo de trabajo independiente.
- Dar a los estudiantes acceso a audiolibros pueden escuchar y seguir junto con.
- Haga que los estudiantes involucren todos los sentidos mientras aprenden los sonidos de las letras cantando canciones sobre letras mientras haciendo las letras con sus cuerpos y teniendo acceder a un visual de las letras.
- Deje que los estudiantes amigo lee con un compañero
- dar a los estudiantes manipulativos y materiales de modelado para explorar conceptos en matemáticas y otras materias.
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