No necesariamente encontrará una lección de habilidades sociales en el horario diario de cada salón de clases. Sin embargo, la gran mayoría de los jóvenes estudiantes necesitan algún nivel de instrucción sobre cómo hacer cosas como cooperar, compartir, jugar, turnarse y conversar. Y esto es especialmente cierto para estudiantes con TDAH, ansiedad social y trastorno pragmático de la comunicación social. Debido a esto, interactuar de manera positiva y productiva con los demás no es algo natural para muchos niños y, para algunos, es un desafío adicional. Es por eso que estábamos tan emocionados de hablar con las patólogas del habla y lenguaje Tara Ferrara y Alexandra Spira de ciudad social. Escuche cómo ayudan a los niños a desarrollar estas habilidades cruciales a través de grupos sociales, ¡y lea a continuación algunos aspectos destacados!
Conclusiones clave
Desde el punto de vista de un patólogo del habla, las habilidades del habla y el lenguaje se pueden dividir en tres categorías principales:
- Lenguaje Receptivo: son habilidades que tienen que ver con entender lo que dicen los demás (también incluye la comprensión lectora).
- Lenguaje expresivo: estas son habilidades relacionadas con hablar y comunicarse, escribir, volver a contar una historia y articular los propios pensamientos.
- lenguaje pragmático: estas son habilidades de conversación, así como señales de comunicación no verbal como expresión facial, lenguaje corporal, tono de voz, etc. ¡Este es el enfoque de los grupos de habilidades sociales!
¿Cómo se relacionan las señales sociales y la comunicación no verbal con las habilidades sociales?
La mejor manera de ayudar a los estudiantes a desarrollar habilidades sociales: ¡Juego de roles!
El juego de roles es una excelente manera de desarrollar habilidades sociales. Actuar situaciones comunes con diferentes resultados puede ayudar a los estudiantes a reflexionar y aprender de la experiencia en un entorno cómodo y de apoyo. Esto les ayudará a tener más éxito en situaciones sociales de la vida real con sus compañeros.
¿Cómo puede saber si sus estudiantes necesitan apoyo en habilidades sociales?
Las situaciones sociales a menudo son difíciles para los niños, y los grupos de habilidades sociales son una excelente manera de ayudarlos a desarrollar su confianza. Si bien algunos obstáculos sociales son totalmente normales, las señales importantes de la necesidad de apoyo incluyen la dificultad para expresar pensamientos o sentimientos, participar socialmente o trabajar dentro de un grupo.
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