Las guerras de lectura

Probablemente haya oído hablar de las antiguas "guerras de lectura". Esto se refiere al debate sobre cómo los niños aprenden mejor a leer. Por un lado están los defensores del enfoque de lenguaje completo. Creen que los niños aprenden a leer mejor a través de la exposición frecuente a varios aspectos de los libros y el lenguaje. En este enfoque, los niños aprenden palabras como […]

¿Qué es la consulta de palabras estructuradas?

La consulta estructurada de palabras es una forma poderosa para que los estudiantes aprendan el idioma y las palabras que contiene. En muchas aulas, los estudiantes simplemente aprenden las reglas fonéticas y las definiciones de palabras aisladas. A través de SWI, también conocido como Investigación Científica de Palabras, los estudiantes estudian la historia de las palabras, las conexiones entre palabras y la evolución del lenguaje que […]

Aprendiendo matemáticas a través de la alfabetización

Muchas personas piensan que las matemáticas y la lectura son materias separadas. Si bien las habilidades involucradas en cada uno son bastante diferentes, hay muchas formas y razones para conectarlas. Además de hacer que los estudiantes lean y resuelvan problemas escritos, hay muchas otras formas creativas de integrar las matemáticas y la lectoescritura. Éstos son algunos de nuestros […]

Recursos para aprender vocabulario

Nadie puede negar la importancia de construir un vocabulario sólido. Incluso si su hijo tuvo una sólida instrucción de vocabulario el año pasado, lo más probable es que no esté al día este verano. Solo unos minutos de práctica de vocabulario al día pueden ayudar a mantener esas habilidades afiladas. Estos son algunos de nuestros recursos web favoritos para el verano […]

Aprendizaje de vocabulario: raíces griegas y latinas

Mucho más de la mitad de las palabras en inglés provienen del griego o del latín. Entonces puede ver cuán útil sería enseñar al menos las raíces más comunes a los estudiantes para que puedan entender mejor nuestro idioma. Desafortunadamente, no siempre sucede. Enseñanza de raíces griegas y latinas […]

¿Qué son los sufijos?

Are you a passionate educator? Do you love helping kids understand suffixes? Join our team and become a Braintrust tutor today! Suffixes are word parts that are added to the end of a root word to change its meaning. Knowing what suffixes mean can help students make sense of unknown words they come across. Spelling […]

Componentes de la Cuerda de Lectura: Conciencia Fonológica

La conciencia fonológica es el hilo de la cuerda de lectura de Scarborough que se relaciona con los sonidos hablados. Cuando un estudiante tiene conciencia fonológica, puede identificar, producir y manipular partes del lenguaje hablado. Estas son las habilidades incluidas bajo el paraguas de la conciencia fonológica. Rima Una de las primeras habilidades que los lectores principiantes aprenden sobre […]

Componentes de la Cuerda de Lectura: Reconocimiento de la Vista

Cuando los educadores escuchan el término "reconocimiento visual", a menudo piensan en la capacidad de un estudiante para identificar visualmente cómo decir una palabra sin necesidad de decodificarla. Pero dentro de la cuerda de lectura de Scarborough, el reconocimiento visual en realidad va más allá. Se refiere al proceso por el cual los estudiantes identifican la palabra hablada y su posible significado […]

Componentes de la Cuerda de Lectura: Razonamiento Verbal

El razonamiento verbal es uno de los ocho hilos de la cuerda de lectura de Scarborough. Se refiere a la capacidad del estudiante para dar sentido a las palabras habladas y escritas. Dentro de la cuerda de lectura, es parte del hilo más grande de comprensión y contribuye, junto con los otros hilos, al crecimiento del estudiante para convertirse en un lector hábil. Qué […]

Componentes de la Cuerda de Lectura: Estructura del Lenguaje

La estructura del lenguaje, uno de los ocho “hilos” de la cuerda de lectura de Scarborough, consta de un conjunto complejo de reglas y convenciones. Estas convenciones nos permiten comunicarnos verbalmente y por escrito. En pocas palabras, los estudiantes necesitan desarrollar una comprensión de la estructura del idioma inglés a medida que aprenden a leer. […]

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