Morphology is a branch of linguistics, and refers to the study of the structure of words. Along with many other languages, English words are made up of letters, sounds, syllables, root words, and affixes. One letter can make a significant difference not only in the meaning of a word, but in its pronunciation. When children are aprendiendo a leer, comienzan por dominar los sonidos más pequeños (fonemas) así como los sonidos escritos más pequeños (grafemas). Eventualmente, comienzan a trabajar con morfemas, o la unidad de significado más pequeña (como la raíz de una palabra, un afijo, una parte de una palabra compuesta, etc.). La morfología es una parte crucial del viaje que emprende un estudiante para convertirse en un lector fluido.
Las dos ramas de la morfología
La morfología tiene dos ramas distintas. Una rama, llamada Morfología flexiva, es donde un lector deconstruye las palabras en sus morfemas individuales. Esta rama es más analítica y ayuda a los lectores a entender el significado de las palabras que están leyendo en función de las unidades de sonido de cada palabra. La otra rama, llamada Morfología léxica, se ocupa de la construcción de palabras. Aquí es donde los estudiantes juntan unidades de sonido para crear palabras. En pocas palabras, la morfología flexiva se ocupa de leer palabras, mientras que la morfología léxica se ocupa de escribirlas.
El propósito de la morfología
Es importante que los estudiantes adquieran experiencia y se sientan cómodos trabajando en ambas ramas. Cuando los estudiantes entiendan cómo se construyen las palabras y puedan identificar sus reglas y patrones, estarán mejor equipados con las herramientas que necesitan para convertirse en lectores fluidos. Cuando los niños aprenden a leer sin esta conciencia, pueden tener éxito y aprender las relaciones entre las palabras y las partes de las palabras por casualidad. Sin embargo, es mucho más probable que lo hagan si les enseñamos cómo hacerlo explícitamente.
Es importante señalar que los niños no necesitan conocer el término 'morfología' para estudiar sus principios. A veces, nombrar habilidades y conceptos es útil y, a veces, es innecesario. En este caso, es mucho más importante que los estudiantes practiquen los conceptos que aprendan las etiquetas de esos conceptos. Cuando los estudiantes adquieren fluidez en la manipulación de palabras, ¡han dominado la morfología!
Ejemplos
Aquí hay algunos ejemplos de morfología en juego:
Palabra: infelicidad (sustantivo)
Palabra base: feliz (adjetivo)
Morfemas (unidades de significado más pequeñas posibles): un, happy, ness (convierte la palabra en un sustantivo)
Palabra: redistribuido (verbo en tiempo pasado)
Palabra base: distribuir (verbo en tiempo presente)
Morfemas: re, dis, tributo, ed/d (convierte la palabra en tiempo pasado)
Palabra: no divulgación (sustantivo)
Palabra base: revelar (verbo)
Morfemas: non, dis, close, ure (convierte la palabra en sustantivo)
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