Para los padres de niños con dificultades de pensamiento y aprendizaje, la prioridad suele ser asegurarse de que obtengan lo que necesitan en la escuela. Pero los niños están aprendiendo constantemente, ¡incluso en casa! Y las necesidades que tienen en el salón de clases no desaparecen cuando termina la jornada escolar.
Un enfoque eficaz para abordar estas necesidades en la escuela es a través de Diseño Universal para el Aprendizaje (UDL), y también hay maneras de llevar UDL a su hogar. Aquí hay tres formas de comenzar con UDL:
Ofrezca opciones con la mayor frecuencia posible
El aspecto más importante de UDL es proporcionar opciones que permitan a los niños sentirse dueños de su aprendizaje. ¡Este también debería ser el caso en casa! En lugar de dictarles exactamente lo que hacen y cómo lo hacen, déles a los estudiantes opciones a lo largo del día. Esto podría ser tan simple como el plato en el que cenan, o tan complejo como la forma en que se organiza el espacio de su escritorio. Asegúrese de que tengan opciones concretas cuando las necesiten. A veces pueden necesitar solo dos opciones, a veces varias y, a veces, es posible que no necesiten que les des ninguna opción. Tú los conoces mejor. Solo asegúrese de estar respondiendo a sus necesidades.
Comuníquese con ellos de manera que entiendan
Muchos padres se sienten frustrados cuando se encuentran repitiendo la misma dirección o dando el mismo recordatorio una y otra vez. Si bien esta frustración es extremadamente comprensible, es poco probable que la causa de la falta de respuesta de su hijo sea puro desafío. Si tiene un hijo que tiene dificultades para seguir instrucciones verbales, es posible que necesite comunicarse con él de una manera diferente. Tal vez su hijo necesite ver las instrucciones escritas o tener algo de tiempo para prepararse mentalmente para la transición.
¡Para muchos niños, los horarios visuales son útiles! Incluya todas las tareas que necesitan completar cada día y permítales indicar en el cronograma cuándo completaron cada tarea. El velcro es excelente para esto, ya que pueden mover tareas de un lado del horario al otro. También pueden necesitar otros recordatorios visuales. Si está asombrado por la incapacidad de su hijo para acordarse de poner su ropa en el cesto, por ejemplo, cuelgue un gran letrero plastificado en el cesto que diga "Ropa sucia". Incluye una imagen. Este puede ser el recordatorio que necesitan.
Conozca su estilo de aprendizaje y sus necesidades.
¿Tu hijo es un aprendiz visual? Cuando estén siguiendo una receta juntos, traten de encontrar una que tenga imágenes fáciles de seguir de los pasos involucrados. Able2Learn tiene algunos recursos excelentes y completamente gratuitos para recetas y otros materiales adaptables que puede usar con sus hijos en casa. Si su hijo es un aprendiz auditivo, consulte las aplicaciones de audiolibros que les permiten escuchar y seguir mientras leen en casa. ¡No, esto no obstaculizará su desarrollo lector!
Cualquiera que sea su estilo de aprendizaje preferido y sus necesidades, intente incorporarlos en cualquier actividad que esté haciendo en casa, ya sea académica o no.
Conclusión
Si no has estado haciendo nada de esto en casa, ¡está bien! La mayoría de la gente no lo hace, y sus hijos resultan bastante buenos. Pero puedes empezar ahora con estas sencillas ideas. Solo asegúrate de no morder más de lo que puedes masticar. Demasiado demasiado pronto podría resultar contraproducente, ya sea para usted o para ellos, y será mucho más difícil de sostener. Comience con un aspecto del día de su hijo en el que comenzará a ofrecer opciones o brindar información en una variedad de formas. Una vez que se convierta en parte de su rutina, lentamente comience a agregar más oportunidades para UDL, y el aprendizaje de su hijo fuera del aula florecerá.
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