¡Recordar es difícil! Eso es especialmente cierto al recordar los tipos de información compleja (ya veces sin interés) que los niños tienen que aprender en la escuela. La memorización a través de la repetición rara vez es efectiva. Por eso es tan importante enseñar a los niños el poder de la mnemotécnica. Entonces pueden aprender a ser más estratégicos y creativos cuando se trata de recordar. Eso es porque los mnemotécnicos hacen que la información sea más pegajosa. Al conectar información no memorable con algo más memorable, los niños pueden crear un conocimiento duradero.
Ejemplos de mnemónicos populares
Los jóvenes estudiantes a veces usan la frase "los elefantes grandes no siempre pueden usar ascensores pequeños" para recordar la ortografía de "porque". Cuando crecen, recuerdan el orden de las operaciones a través de PEMDAS. También está ROY G BIV para los colores del arcoíris. La lista sigue y sigue. Eso es porque son populares por una razón: ¡los mnemotécnicos realmente funcionan! Una vez que los estudiantes aceptan ese hecho, pueden crear sus propios mnemotécnicos para la información que necesitan aprender. Todo lo que se necesita es un poco de práctica y creatividad.
Tipos de mnemónicos
Imágenes y visuales
El cerebro a menudo recuerda la información visual más fácilmente que los detalles escritos o verbales. Los estudiantes pueden aprovechar su memoria visual cuando se trata de tratar de recordar cualquier cosa, desde el significado de una palabra de vocabulario hasta cómo se escribe, o el viaje de una célula sanguínea a través del sistema circulatorio hasta ecuaciones químicas. La referencia visual puede resaltar funciones de ortografía, diagramas, relaciones, ¡lo que sea! La clave es que sea memorable para el estudiante.
Otra variación de las estrategias de visualización incluye la creación de relaciones imaginarias entre imágenes y objetos. Para algunos, colocar imágenes u objetos en un lugar familiar ayuda a crear asociaciones memorables con recuerdos existentes. Según Internet, esta es una buena estrategia para memorizar una baraja de cartas (¡no lo hemos probado!). De manera similar, puedes imaginar cómo una serie de objetos o figuras se relacionan entre sí. Si, por ejemplo, tuvieras que recordar las palabras "banana", "playa" y "mofeta", podrías imaginar una mofeta en la arena comiendo una banana. El objetivo de estas estrategias es crear relaciones entre cosas aparentemente aleatorias para "trocearlas". ¡Esto ayuda a usar el espacio de memoria de trabajo limitado de manera más efectiva!
Acrónimos y Acrósticos
Un acrónimo se hace tomando la primera letra (o letras iniciales) de una lista de palabras para crear una palabra más fácil de recordar. Todos podemos aprender PEMDAS para recordar el orden de las operaciones, o HOMES para los cinco Grandes Lagos. acrósticos son similares a los acrónimos, y más comúnmente llamados oraciones tontas. En lugar de PEMDAS, los estudiantes podrían recordar "Por favor, disculpe a mi querida tía Sally"; y en lugar de HOGARES, podrían pensar en orangutanes peludos que son excelentes salvadores. Una vez más, la clave es crear un acrónimo o acróstico que sea memorable.
Mnemotécnicas musicales y rítmicas
Quizás el mnemotécnico musical más famoso es la clásica canción del alfabeto. Sin esta melodía simple y pegadiza, el alfabeto sería mucho más difícil de memorizar. Estos dispositivos usan melodías o rimas para ayudar a los estudiantes a recordar reglas o procedimientos. Un ejemplo popular de esto es "30 días tienen septiembre, abril, junio y noviembre". Todo lo increíble Canciones de School House Rock también aproveche la música y la rima para hacer que el contenido sea más memorable. Además, la investigación ha demostrado que los elementos musicales como la rima y la melodía no solo hacen que la información sea más memorable, sino que también mejoran el rendimiento general de nuestra memoria.
En conclusión
La próxima vez que encuentre a su hijo preparándose para una prueba o prueba, anímelo a crear algunos dispositivos mnemotécnicos para la información que simplemente no se mantendrán. ¿Quizás necesitan una oración tonta para recordar fórmulas difíciles o una imagen memorable para recordar los pasos de un proceso? Y los mnemónicos no harán que la información sea más memorable, ¡también harán que el aprendizaje sea más divertido!
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