¿Qué es el TDAH?
¿Qué es el TDAH? El TDAH (o Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad) es un trastorno de salud mental que puede dificultar que los estudiantes presten atención y/o controlen sus impulsos. A medida que los estudiantes con TDAH progresan en sus carreras académicas, pueden tener dificultades para entablar relaciones, experimentar baja autoestima y/o dificultades académicas. Los síntomas del TDAH pueden presentarse en […]
Una mejor sesión de tutoría de Zoom
El aprendizaje remoto tiene mala reputación porque muchos estudiantes tuvieron problemas en las aulas en línea la primavera pasada. Sin embargo, una sesión de tutoría remota es muy diferente a una clase remota. Es mucho más fácil lograr una experiencia de aprendizaje efectiva e individualizada mientras se brinda tutoría: ¡es una conversación, no una clase! A continuación encontrará recomendaciones para crear un mejor control remoto en línea […]
TDAH y el cerebro
Recientemente describimos los conceptos básicos del TDAH: su naturaleza, sus causas y las estrategias que pueden ayudar a abordar las necesidades de aprendizaje relacionadas con el TDAH. Pero, ¿qué sucede realmente en el cerebro de un alumno con TDAH? En un cerebro de desarrollo típico, uno comienza a aprender habilidades como organizar, planificar, priorizar, recordar y manejarse a sí mismo y las emociones bastante temprano en la vida. […]
Ed especial jerga 101
Para cualquiera que no sea un profesional de la educación especial, es desalentador dar sentido a toda la terminología. Los acrónimos y la jerga legal nativa de la "jerga de educación especial" no son exactamente fáciles de usar. Para cualquier padre de un niño con un diagnóstico de discapacidad, es importante conocer la jerga para ser el mejor defensor de […]
¿Qué es un trastorno del lenguaje oral/escrito?
Los estudiantes con un trastorno del lenguaje oral/escrito tienen dificultades para expresarse verbalmente y/o por escrito. Como este trastorno es similar a un trastorno del habla, a menudo se acompaña de problemas del habla. Los estudiantes con un trastorno del lenguaje oral/escrito a menudo tienen dificultad para entender la sintaxis estándar y la semántica de las oraciones. Debido a esto, puede ser difícil para […]
La importancia del sentido numérico
Necesitamos conocer los sonidos de las letras y sus muchas combinaciones para poder leer. De la misma manera, necesitamos entender los números y sus relaciones para entender las matemáticas. El sentido numérico se refiere a la fluidez de un estudiante para pensar con flexibilidad sobre los números, utilizando una multitud de estrategias para resolver problemas […]
Establecer metas
¿Dónde estaríamos en una sociedad sin objetivos? ¿Imagínese si Martin Luther King Jr. no hubiera fijado la meta de los derechos civiles y económicos para los afroamericanos en Estados Unidos? ¿O si John F. Kennedy no se hubiera fijado el objetivo de llevar un hombre a la luna? Presidentes, deportistas, artistas, activistas, estudiantes: todos necesitamos una hoja de ruta […]
Cómo cultivar una mentalidad de crecimiento
La forma en que pensamos sobre nosotros mismos como aprendices impacta directamente en nuestro desempeño. Si creemos que somos capaces, nos volvemos capaces. Si pensamos que no podemos hacer algo, probablemente ni siquiera lo intentemos. Esto se aplica especialmente a los estudiantes, quienes a menudo escuchan mensajes que refuerzan una "mentalidad fija", un concepto de sí mismo definido por la idea de que […]
Las habilidades motoras finas
Are you a passionate educator who loves helping kids develop fine motor skills? Join our team and become a Braintrust tutor today! Motor skills help us get though just about every aspect of our days. If you have to do something that involves movement, you are using either gross or fine motor skills. Gross motor […]
Habilidades fundamentales de lectura
En Braintrust, creemos firmemente en la ciencia de la lectura, y los buenos hábitos de lectura comienzan con las habilidades básicas de lectura. Por esa razón, nuestros tutores de lectura ponen un fuerte énfasis en la conciencia fonémica, la fonética y la instrucción multisensorial. Desafortunadamente, sin embargo, ese no es el caso en todas las aulas. Como resultado, es aún más importante que los padres […]
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