¿Qué es una Evaluación Neuropsicológica?

No se deje intimidar por la frase “evaluación neuropsicológica”. Si bien incluye algunas palabras que suenan aterradoras, no hay nada de qué preocuparse. De hecho, estas evaluaciones generalmente solo ayudan a aliviar las preocupaciones. Eso es porque una evaluación neuropsicológica ayuda a los padres a comprender por qué un niño tiene dificultades en la escuela. El proceso de prueba incluye una serie de preguntas y acertijos. Según los resultados, un neuropsicólogo puede medir cosas como la capacidad de atención, la memoria y una amplia gama de habilidades de pensamiento. A su vez, los médicos pueden identificar áreas de fortaleza, desafíos y recomendaciones sobre cómo ayudar a un niño a dar lo mejor de sí.

Escuche a la directora ejecutiva y cofundadora de Braintrust, Mara Koffmann, en una conversación con la neuropsicóloga pediátrica, Dr. Michael Rosenthal, para obtener más información sobre estas evaluaciones.

Conclusiones clave

  • Una evaluación neuropsicológica ayuda a los padres a comprender el perfil cognitivo, académico y socioemocional de su hijo. Los resultados explican por qué un niño tiene dificultades con algo dentro o fuera de la escuela. Además, el informe identificará cómo abordar esas dificultades.

  • La prueba es un proceso de varios pasos. Incluye una reunión de admisión de padres, pruebas directas con el niño, la redacción de un informe y una sesión de retroalimentación. Esto suele tardar al menos unas pocas semanas en completarse.

  • Después de una evaluación neuropsicológica, los médicos suelen hacer recomendaciones. Estos pueden incluir intervenciones, apoyos o adaptaciones que beneficiarán a un niño. Además, los médicos también pueden recomendar un cambio de escuela.

  • Las escuelas deben considerar los resultados de las evaluaciones, pero no seguir todas las recomendaciones del informe. Esto es a menudo cuando un padre necesita aprender a convertirse en su defensor del niño.

  • En general, su hijo debe ser reevaluado cada dos o tres años. Sin embargo, en algunos casos es útil realizar evaluaciones más juntas; otras veces está bien esperar más tiempo entre las pruebas.

  • Si bien es posible realizar pruebas específicas para problemas específicos como la atención, no se recomienda. Con frecuencia, los estudiantes luchan desde ambos atención y problemas de aprendizaje Al probar uno y no el otro, es difícil identificar el mejor curso de acción para abordar los desafíos.

  • Si está preocupado por el desarrollo de su hijo, ¡confíe en su instinto! Ya sea que tenga inquietudes sobre la atención, el aprendizaje o las habilidades sociales, una evaluación neuropsicológica puede ayudar. Solo recuerde que nunca es demasiado temprano para comunicarse si está preocupado. Al identificar los desafíos desde el principio, los estudiantes recibirán una intervención temprana. Este apoyo específico desde una edad temprana puede marcar una gran diferencia para los estudiantes.

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