El hilo de transcripción de la cuerda de escritura incluye habilidades que las escuelas solían considerar como las más importantes en la escritura. En muchas aulas, los estudiantes aprendieron poco más que escritura y ortografía en el aula de escritura. Si bien estas habilidades son importantes, en los últimos años se ha visto una disminución en el enfoque en estas habilidades. En cambio, los estudiantes están aprendiendo el arte de la composición en lugar de la mecánica. La cuerda de escritura sugiere un equilibrio apropiado, con aproximadamente 1/5 de instrucción de escritura enfocada en estos aspectos más técnicos del proceso de escritura.
Cómo enseñar ortografía
Una de las formas menos efectivas de enseñar ortografía es a través de listas de palabras de ortografía. Si bien esta práctica fue popular durante décadas, las investigaciones han demostrado que es uno de los métodos menos eficientes para enseñar a los niños a deletrear (esto no incluye las listas de vocabulario, que a veces alientan a los estudiantes a aprender a deletrear palabras además de poder defínalos y utilícelos en una oración). Los maestros ya no introducen palabras de ortografía el lunes, examinan a los estudiantes sobre estas palabras el viernes y luego nunca las vuelven a usar. Si bien el tiempo de clase es mucho más productivo ahora, sigue siendo importante que los estudiantes aprendan a deletrear. Esto se hace mejor aprendiendo las reglas del idioma en lugar de cómo deletrear palabras de forma aislada.
Una de las mejores maneras de enseñar a los estudiantes las reglas del idioma inglés es a través de la instrucción explícita en la codificación (ortografía de palabras basadas en fónica reglas en contraposición a la memorización). Los primeros escritores utilizan la "ortografía inventada" a medida que se familiarizan con la forma correcta de deletrear las palabras. La ortografía inventada es cuando los estudiantes hacen aproximaciones cercanas de palabras.
Escritura
Las escuelas siempre han enseñado a los estudiantes cómo formar letras. Sin esa instrucción explícita, ¿cómo aprenderían los niños pequeños a escribir una oración? Durante mucho tiempo, los primeros grados pusieron mucho énfasis en la importancia de la caligrafía. Afortunadamente, las escuelas ahora reconocen que junto con las listas de ortografía, practicar una escritura perfecta no es el mejor uso del tiempo de instrucción. Pero el péndulo parece estar retrocediendo ligeramente, ya que las escuelas se dan cuenta de que la enseñanza de la escritura a mano tiene un propósito mayor que el de producir una escritura legible. Dado que prácticamente todas las materias requieren que los estudiantes escriban a mano en algún momento (con la única posible excepción de una clase de mecanografía), es lógico que se sientan bastante cómodos con ella. La práctica hace al maestro, pero la práctica también ayuda a reducir el esfuerzo innecesario más adelante.
Habilidades de escritura a mano
Enseñar escritura a mano implica más que solo cómo formar letras. También incluye tamaño de letra, espaciado y organización de palabras físicas en una página. Muchos estudiantes con desafíos visoespaciales tienen problemas para mantener su escritura ordenada y legible. Estos estudiantes pueden escribir letras y palabras fáciles de descifrar, pero sus líneas están torcidas. A veces, su escritura comienza a desvanecerse al final de la línea, lo que hace que las últimas palabras sean ilegibles. Todos los estudiantes, pero especialmente los estudiantes que luchan con esto, necesitan muchas oportunidades para escribir donde el único enfoque es el espacio, el tamaño y la organización física adecuados de su escritura en la página.
Spanish 
English