El TDAH y la dislexia son discapacidades muy diferentes. Dislexia es una discapacidad de aprendizaje que afecta la capacidad de los estudiantes para leer y escribir. TDAH es una discapacidad neurológica que afecta las funciones ejecutivas como la organización y el enfoque. Entonces, si son tan diferentes, ¿por qué los síntomas a menudo se ven tan similares?
Síntomas comunes:
Distracción
Ambas discapacidades pueden hacer que los estudiantes se distraigan durante las actividades académicas. En los estudiantes con TDAH, el cerebro tiene dificultad para mantener la atención durante largos períodos de tiempo en temas que no son de su interés. Esto hace que el enfoque del niño cambie con frecuencia de una cosa a otra.
En los estudiantes que tienen dislexia, la lectura suele requerir una enorme cantidad de esfuerzo y energía. En estos casos, los estudiantes a menudo experimentan poca energía debido a todo el esfuerzo que han realizado, lo que dificulta mantener la concentración durante períodos de tiempo más prolongados.
Aunque suceden cosas muy diferentes en estos dos cerebros, ambos hacen que el niño necesite un descanso para descansar periódicamente para seguir siendo productivo.
Fluidez de lectura
Los estudiantes con dislexia tienen problemas con la fluidez porque les cuesta pronunciar las palabras o retener palabras visuales, haciéndolos leer a un ritmo lento.
Debido a los desafíos antes mencionados con el enfoque, el TDAH puede hacer que los estudiantes pierdan su lugar. Pueden tener dificultad para concentrarse de una oración a la siguiente, lo que les dificulta autocontrolarse en busca de significado y énfasis. Además, a veces se saltan palabras mientras leen. Juntos, estos comportamientos conducen a una falta de fluidez en la lectura.
problemas con la escritura
Si bien la dislexia es principalmente una discapacidad de lectura, también afecta la escritura. De la misma manera que los estudiantes con dislexia luchan con la decodificación, tienen dificultades con la codificación (ortografía). También suelen tener problemas para escribir de manera legible. Esto es el resultado de una escritura descuidada en general o de una mala formación de letras. La dislexia también puede causar desafíos con el desarrollo y la organización de ideas en la etapa de planificación y ejecución del proceso de escritura.
Los estudiantes con TDAH también luchan tanto con el contenido como con la organización de su escritura. A menudo se lanzan directamente a escribir, sin ningún tipo de planificación. Y a menudo se resisten mucho a revisar y editar su trabajo.
Esto puede hacer que la escritura de un estudiante con TDAH se parezca bastante a la de un estudiante con dislexia.
En conclusión
El TDAH y la dislexia son condiciones que afectar las funciones ejecutivas de los estudiantes, por lo que los síntomas a menudo parecen similares. Ambos son también trastornos neuroconductuales. En general, el TDAH afecta los comportamientos en todos los entornos, mientras que la dislexia afecta principalmente las actividades que involucran la lectura y la escritura. Pero dado que la lectura y la escritura son tan interdisciplinarias, aún puede ser difícil diferenciarlas.
Si le preocupa que su hijo pueda tener dislexia y/o TDAH, el mejor primer paso es comunicarse con el maestro de su hijo. Si bien no podrán diagnosticar, pueden analizar sus inquietudes con usted y ponerlo en contacto con alguien que pueda evaluar a su hijo y ayudarlo a obtener el apoyo que necesita.
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