{"id":2757,"date":"2021-12-29T16:07:47","date_gmt":"2021-12-29T16:07:47","guid":{"rendered":"https:\/\/braintrust.flywheelsites.com\/?p=2757"},"modified":"2022-07-19T19:32:58","modified_gmt":"2022-07-19T19:32:58","slug":"what-is-cognitive-flexibility","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/braintrusttutors.com\/es\/what-is-cognitive-flexibility\/","title":{"rendered":"\u00bfQu\u00e9 es la flexibilidad cognitiva?"},"content":{"rendered":"
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La flexibilidad cognitiva es la capacidad de pensar con flexibilidad. Esta habilidad hace posible que los estudiantes cambien r\u00e1pidamente de marcha mental; son capaces de ver un problema desde m\u00faltiples perspectivas y adaptarse a nuevas situaciones. Hay dos tipos principales de flexibilidad cognitiva. Con el \u201cpensamiento flexible\u201d, los ni\u00f1os pueden pensar o ver algo de una manera nueva o desde una nueva perspectiva. Utilizamos "cambio de configuraci\u00f3n" o "cambio de tareas" para cambiar nuestra atenci\u00f3n de una cosa a otra sin problemas o descubrir una nueva forma de lograr algo. Mejorar la flexibilidad cognitiva es clave para apoyar funciones ejecutivas<\/a> \u00a1habilidades!<\/p>\n\n\n\n

C\u00f3mo el \u201cpensamiento flexible\u201d ayuda a los ni\u00f1os a aprender<\/h3>\n\n\n\n

Pensar con flexibilidad es una parte crucial de cualquier proceso de aprendizaje. A medida que un estudiante desarrolla el sentido de los n\u00fameros, no es suficiente poder contar un conjunto de objetos o sumar dos cantidades. En su lugar, los estudiantes deben aprender a pensar en los n\u00fameros de diferentes maneras. En los primeros grados, esto incluye encontrar todas las formas de \u201chacer 10\u201d. Si bien 5+5 puede venir primero a la mente, \u00a1hay posibilidades casi infinitas! Cuantas m\u00e1s formas se les ocurran a los ni\u00f1os, con mayor flexibilidad pensar\u00e1n. En los grados superiores, el pensamiento flexible en matem\u00e1ticas puede parecer el uso de m\u00faltiples estrategias para resolver el mismo problema. O mejor a\u00fan, los ni\u00f1os pueden evaluar todas las estrategias posibles y seleccionar la mejor.<\/p>\n\n\n\n

Los ni\u00f1os tambi\u00e9n necesitan aprender a pensar con flexibilidad cuando leen y escriben. Por ejemplo, deben aprender a analizar el texto con un prop\u00f3sito. Esto podr\u00eda significar una primera lectura para comprender el prop\u00f3sito del autor y una segunda lectura para identificar las ideas principales y los detalles de apoyo. Deben encontrar evidencia del prop\u00f3sito del autor al leer un texto. Los estudiantes tambi\u00e9n deben aprender a escribir un art\u00edculo con su audiencia en mente. Adem\u00e1s, deben pensar con flexibilidad y considerar m\u00faltiples puntos de vista para crear un argumento convincente. Con el pensamiento flexible, podemos hacer la misma tarea una y otra vez, pero obtener un significado nuevo cada vez.<\/p>\n\n\n\n

C\u00f3mo el "cambio de escenario" ayuda a los ni\u00f1os a tener \u00e9xito<\/h3>\n\n\n\n

Cambiar de marcha sin descarrilarse es una habilidad importante, pero a menudo es un desaf\u00edo para los ni\u00f1os. En el sal\u00f3n de clases, un estudiante trabaja a trav\u00e9s del cambio de conjuntos con cada transici\u00f3n de una tarea a otra. Esto podr\u00eda ser tan simple como pasar de almorzar a limpiar, o tan complejo como pasar de la fase de planificaci\u00f3n a la fase de redacci\u00f3n de una tarea de escritura. Los estudiantes tambi\u00e9n usan esta forma de flexibilidad cognitiva cuando aprenden a resolver un problema de una manera nueva. Cuando son m\u00e1s peque\u00f1os, pueden sumar contando con los dedos; como su habilidades matem\u00e1ticas se desarrollan<\/a>, utilizar\u00e1n estrategias m\u00e1s sofisticadas para lograr el mismo objetivo. De manera similar, la mayor\u00eda de las oraciones escritas por ni\u00f1os m\u00e1s peque\u00f1os son cortas y entrecortadas, sin mucho detalle o lenguaje expresivo. Con habilidades de escritura mejoradas, sus oraciones evolucionan. Con estas formas de flexibilidad cognitiva, los estudiantes aprenden a ser estudiantes m\u00e1s activos, comprometidos y reflexivos.<\/p>\n\n\n\n

C\u00f3mo ayudar a su hijo que tiene dificultades con la flexibilidad cognitiva<\/h3>\n\n\n\n

Los ni\u00f1os que carecen de flexibilidad cognitiva a menudo se resisten al cambio, son r\u00edgidos en su forma de pensar y tienen problemas con las transiciones. Aqu\u00ed hay algunas estrategias para probar en casa:<\/p>\n\n\n\n